Sanat, duyuların ve duyguların etkin kullanımı ile ortaya çıkar. Çocukların anne karnında dahi duyularını kullandıkları ve uyarıcılara tepki verdikleri görülmektedir. Görme, işitme, koklama, tatma ve dokunma duyuları ile çocuk, çevresini tanır ve uyum sağlar. Bu bağlamda çocuklar, çevrenin etkisi ile yeteneklerini geliştirme imkânı elde etmekte veya sınırlandırılabilmekte hatta köreltilebilmektedir. Sanat eğitimi ile özel hazırlanmış materyaller, eğitim ortamı ve destekleyici öğretmen yaklaşımları gibi çevresel faktörlerin etkisi en aza indirilerek çocukların üretkenlikleri desteklenmeye çalışılmalıdır.
Okulumuzda sanat dallarından görsel sanatlar;
Bir hafta resim atölyesi, bir hafta seramik atölyesi olarak dönüşümlü uygulanmaktadır. Çocuklarımızın bu ortamda kendilerini ifade edebilmeleri, el becerilerini ve hayal dünyalarını birleştirebilmeleri adına sanat öğretmenleri tarafından desteklenmekte ve her çocuğun özgür ve mutlu katılımı için gerekli ortam sağlanmaktadır.
